Survei baru menemukan bahwa orang tua sangat meremehkan penggunaan kecerdasan buatan generatif oleh anak remaja mereka. Teknologi yang dipopulerkan oleh platform percakapan ChatGPT ini memungkinkan pengguna untuk mengajukan pertanyaan apa pun kepada bot AI dan menerima respons asli yang spesifik dan terperinci.
Survei yang dilakukan musim semi ini oleh organisasi nirlaba Common Sense Media ini melibatkan 1.045 orang tua dewasa dan remaja di AS. Secara keseluruhan, 70 persen remaja mengatakan mereka menggunakan AI generatif.
Dari remaja yang mengatakan bahwa mereka telah menggunakan setidaknya satu platform, hanya 37 persen orang tua mereka yang mengetahui penggunaannya. Hampir seperempat orang tua yang anaknya telah menggunakan teknologi tersebut tidak mengetahuinya, dan hampir 40 persen responden dewasa yang anaknya remaja telah mencoba alat tersebut tidak yakin tentang pengalaman mereka saat melakukannya.
Aplikasi AI dapat mengotomatiskan kehidupan rumah Anda, dan ini lebih keren daripada menakutkan
Remaja yang memiliki pengalaman AI generatif mengatakan bahwa mereka paling sering menggunakan platform untuk membantu mengerjakan pekerjaan rumah, menghindari kebosanan, dan menerjemahkan sesuatu dari satu bahasa ke bahasa lain. Banyak remaja yang mengaku menggunakan AI generatif untuk tugas sekolah tanpa izin guru. Beberapa remaja membuat konten baru menggunakan suara atau gambar orang lain, terkadang sebagai lelucon atau untuk menggoda orang lain. Sementara peserta ditanya tentang pengalaman mereka menggunakan AI untuk membuat gambar eksplisit nonkonsensual, temuan tersebut akan disertakan dalam laporan mendatang.
Amanda Lenhart, kepala penelitian untuk Common Sense Media, mengatakan bahwa orang tua harus mulai mendiskusikan kompleksitas AI generatif dengan anak-anak mereka sehingga mereka siap menghadapi apa yang mungkin mereka hadapi.
“Anda harus membicarakannya karena anak-anak Anda sudah menggunakannya, meskipun Anda tidak mengira mereka menggunakannya,” kata Lenhart.
Apa yang harus diketahui remaja Anda tentang AI generatif
Meskipun teknologi ini dapat memberikan banyak manfaat bagi remaja, Lenhart mencatat bahwa pengguna muda mungkin tidak menyadari potensi teknologi ini. mereproduksi bias dan menyebarkan informasi yang salah atau menyesatkan, yang sering dikenal sebagai halusinasi.
Remaja mungkin juga tidak tahu kapan menggunakan alat AI generatif sama saja dengan menipu; atau melanggar privasi orang lain, jika digunakan untuk tujuan yang tidak bertanggung jawab. menciptakan citra tanpa persetujuan mereka; atau, pahami bahwa model bahasa besar yang menjadi dasar pembuatan platform AI generatif dapat memiliki pelatihan, penyetelan, dan batasan yang berbeda.
“Alat-alat ini mengambil hal-hal terbaik dan terburuk dari internet dan hal-hal terbaik dan terburuk dari umat manusia, dan itu berarti bahwa terkadang apa yang mereka bagikan kepada kita itu salah dan mengerikan,” kata Lenhart.
Orang tua mungkin tidak mengetahui informasi penting ini jika mereka belum pernah membaca atau menggunakan AI generatif. Itulah mengapa sangat membantu bagi orang dewasa untuk membiasakan diri dengan teknologi ini saat mereka mulai mendiskusikannya dengan anak mereka, tambah Lenhart.
Ia menyarankan agar orang tua menguji platform yang menggunakan teknologi ini. Mereka bahkan mungkin sudah menghabiskan waktu di platform atau layanan yang menggabungkan AI generatif, tanpa menyadarinya.
Produk pencarian Gemini dari Google, misalnya, saat ini menghasilkan respons generatif terhadap pertanyaan pengguna. Alat komunikasi Facebook Messenger dan WhatsApp dari Meta juga memiliki kemampuan AI generatif. Perintah dasar Meta AI meliputi “berikan saya kuis kepribadian” dan “bagaimana cara membaca cepat?”
Remaja di Snap kemungkinan mengetahui chatbot generatif My AI, yang dapat dicoba oleh orang dewasa dan kemudian didiskusikan dengan anak mereka, kata Lenhart.
Saat berinteraksi dengan remaja tentang AI generatif, orang tua dapat bermain dengan teknologi tersebut bersama atau di samping anak mereka. Lenhart mengutip permintaan untuk menulis puisi konyol, membuat ide kostum Halloween, atau merencanakan makanan selama seminggu sebagai contoh. Orang tua juga dapat menyaksikan remaja mereka menguji pengetahuan chatbot tentang topik yang mereka minati dan kemudian membahas cara mengetahui apakah AI tersebut salah atau benar.
Apa pun yang dipilih orang tua, Lenhart mengatakan untuk fokuslah pada menemukan cara membantu remaja mengidentifikasi cara kerja platform AI dan lakukan percakapan itu bersama.
AI generatif di sekolah
Survei menunjukkan diskusi tersebut tidak terjadi di kelas, yang menurut Lenhart penting.
Riset Common Sense menunjukkan bahwa remaja yang berpartisipasi dalam percakapan dan pelajaran rumit tentang topik tersebut di sekolah memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang kelebihan dan kekurangan AI generatif. Namun survei tersebut menemukan bahwa hal ini tidak terjadi pada lebih dari separuh responden muda.
Lenhart mengatakan penting bagi remaja untuk diberi tahu aturan penggunaan AI generatif saat menyelesaikan pekerjaan sekolah, yang mungkin berbeda dari guru ke guru.
“Kebanyakan remaja tidak ingin berbuat curang.”
“Kebanyakan remaja tidak ingin berbuat curang,” kata Lenhart. “Mereka ingin menggunakannya dengan cara yang tepat untuk belajar, jadi beri tahu mereka di mana letaknya sehingga mereka dapat melangkah ke batas itu dan tidak melewatinya.”
Dan menurut survei tersebut, kecurigaan kecurangan mungkin berdampak secara tidak proporsional pada siswa kulit hitam. Dalam survei tersebut, remaja kulit hitam dua kali lebih mungkin mengatakan bahwa guru mereka secara keliru menandai pekerjaan sekolah mereka sebagai hasil dari AI generatif dibandingkan remaja kulit putih dan Latino, padahal sebenarnya tidak. Lenhart mengatakan temuan ini meniru ketidakadilan historis dalam disiplin berbasis sekolah untuk remaja kulit hitam.
“Alat AI tidak luput dari bias yang mungkin sudah Anda alami di sekolah Anda,” kata Lenhart.
Masalah ini menggambarkan mengapa sangat penting bagi orang dewasa, di sekolah dan di rumah, untuk menyadari tantangan yang akan dihadapi remaja di era AI generatif.